老师们，同学们，今天国旗下讲话的题目是：阅读点亮人生，读书伴我成长。

   “半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来”。朱熹的《观书有感》向我们揭示了一个道理：池塘水质清澈是因为有源头活水的注入，人们应该不断读书，不断学习新知识，才能达到新境界。

　　在以犹太人为主的以色列，14岁以上的人平均每月读一本书，平均每人的读书量高居世界各国之首。正是由于犹太人有热爱读书的优良传统，使该民族在长期的颠沛流离中能够不断涌现出优秀的思想家、科学家、艺术家和一流的经营者。大量的阅读所产生的功效是显而易见的。

　　一个不重视阅读的人，是一个没有前途的人;一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的社会，是一个精神缺失的社会;一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。在今天，阅读不仅限于语文能力的提高，更重要的是它能给你一个更为真实而完整的世界，使你更能深刻地了解我们的社会，更能迅速的促进自己的成长!

　　中央电视台朗读者栏目中，主持人董卿说过一句话：你现在的气质里，藏着你走过的路、读过的书。阅读是一种奇妙的旅行，它能让我们感受到别样的风景，因为书籍可以把你带到地球的每一个角落; “读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”，与成功人士为伴，我们更容易学会成功;阅读可以增加生命的长度和厚度，不读书的人只能生活在现在，而读书人可以同时生活在三个时代——过去、现在和未来。

　　今天我们很欣喜地看到早读课上，同学们已经养成了良好的阅读习惯，拿起文本，诵读经典，书声朗朗！但我们更希望看到你休息课余，能在书的海洋里徜徉。在喧嚣中，书使人沉静；在困慵时，书给人激情。有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有"硕士""博士"或者更高的学位，他也只能是一个"高智商的野蛮人"。　

为了更好的开展阅读，我对同学们提出以下四点希望和要求:

　　1.要读书，确保阅读时间。每周保证一定的阅读时间，除去学校晨读、阅读课外，要利用好周六周日的空闲时间。

2.读好书，选择阅读材料。根据自己的年龄特点，选择有益自己成长的好书很重要。

3.会读书，提高阅读效率。不动笔墨不读书是说我们阅读时记下自己的见解和感受。

　　4.以读代写。要经常做读书笔记，要多写读后感;要主动参加课前演讲，要积极参加征文比赛;相互学习共同提高，在阅读中提升自己、历练自己、发展自己。

　　同学们，青少年时代是读书的旺季。让我们行动起来，多读书，读好书，为自己添上一份儒雅的书卷气，成就自己精彩的人生!